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1. De nuevo, recuerden que esta lectura también hace parte de la temática general de «Kerenyi, Jung y Neumann: Mitología, arquetipo del niño y desarrollo de la consciencia. 2. La lectura de Neumann que vamos a empezar hoy está en la primera … Sigue leyendo
1. De nuevo, recuerden que esta lectura también hace parte de la temática general de «Kerenyi, Jung y Neumann: Mitología, arquetipo del niño y desarrollo de la consciencia. 2. La lectura de Neumann que vamos a empezar hoy está en la primera … Sigue leyendo
Acerca de la psicología del arquetipo del niño – C. G. Jung 1. Recuerden que esta lectura también hace parte de la temática general de «Kerenyi, Jung y Neumann: Mitología, arquetipo del niño y desarrollo de la consiencia». 2. En … Sigue leyendo
1. Hola, buenas noches a todos y todas. Es un placer volver a estar con Uds, no como miembro del Comité de Formación, sino como docente del grupo. No había tenido oportunidad de tener contacto directo el año pasado, sino … Sigue leyendo
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¿Para qué se supervisa en grupo? Me voy a centrar en el tema de los objetivos de la supervisión en grupo. O sea, en la pregunta de ¿para qué se supervisa en grupo? Mi experiencia ha sido con supervisiones individuales, … Sigue leyendo
Soy Laura London y estás escuchando Speaking of Young. Mi invitado de hoy es el analista, autor y académico junguiano George Hoganson. El Dr. Hoganson tiene un doctorado en Filosofía de la Universidad de Yale y una maestría en trabajo social clínico … Sigue leyendo
Soy Sean Lyle y estás escuchando Speaking of Young. En primer lugar, notarás que no soy tu publicación habitual. Tu anfitriona habitual es Laura London. Ella no será la anfitriona de este episodio porque, de hecho, es la invitada de esta semana en … Sigue leyendo
1. PARTE II Las etapas psicológicas en el desarrollo de la personalidad A. La unidad original (Etapas mitológicas: el uroboros y la Gran Madre) 2. Este libro creo que tiene dos dificultades. Una es la traducción, que no es la … Sigue leyendo